REPERE IN EDUCATIA COPIILOR PROBLEMA
Ramona Enciu

Odata cu publicarea acestui material nu am planuit sa livram o contributie stiintifica, un tratat sau ceva asemanator în domeniul psihopedagogiei. Nu ne-am propus sa fim originali sau exhaustivi în aceasta arie. Tot ce ne-am propus a fost sa realizam un instrument de lucru pentru parinti si pentru dascalul de azi, de regula sceptic la aceasta problema, de cele mai multe ori „înfrânt” de copilul „problema”, dar care a pastrat un rest de optimism pedagogic. Rezolvarea problemelor pe care le pun copiii „problema” necesita cunostinte, observatie atenta, curaj, stapânire de sine si imaginatie. Autorii